一、本科組一等獎團隊風采

團隊獲獎感言

非常榮幸能夠奪得本次“光威杯”的冠軍，首先，我要衷心感謝中國復合材料學會和威海光威復合材料股份有限公司等單位組織舉辦本次“光威杯”中國復合材料學會大學生科技創(chuàng)新競賽，讓我們有機會能夠在這樣一個寶貴的舞臺上展示和分享我們團隊的技術成果。同時，我也要感謝我的導師賈曉龍教授，是他的悉心指導和鼓勵讓我們團隊的作品能夠脫穎而出。最后，我還要感謝團隊成員之間的鼓勵和合作，是你們的求實創(chuàng)新、穩(wěn)扎穩(wěn)打保證了本項目的順利推進。

這次比賽為我及團隊成員收獲頗豐，我們有幸與其他高校的參賽隊員進行了深入交流，這進一步拓寬了我們的視野，也讓我們獲得了寶貴的行業(yè)前沿知識。通過這次比賽，我們也更加清晰地認識到自己與領先團隊的差距。然而，本次奪冠只是我們科技創(chuàng)新道路上的一個里程碑，未來我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的技能和見識，為下一次的科技競賽做好準備。

對于復材專業(yè)的學子們，我想分享一些心得體會。復合材料是一門偏工程應用的專業(yè)，很多復材產品涉及到多個學科的交叉。因此，在學習相關專業(yè)知識的同時，要有學科交叉的意識，還需要注重實際的應用研究。我個人鼓勵本科生積極參與學校相關實驗室的項目研制工作，這有助于提高你的能力和核心競爭力。研究生階段，我認為在完成學術研究的同時，要積極參與實驗室現有項目的研制工作，這為未來找工作打下堅實的基礎?？傊瑥筒念I域需要大量實踐和創(chuàng)新才能在這個領域取得更大的成就。愿大家在未來的學習和研究中，不斷進步，為復材領域的科技創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

團隊成員介紹

舉重若“氫”團隊成員合影

舉重若“氫”的隊名靈感，來源于總書記對我們實驗室的碳纖維氣瓶的稱贊“舉輕若重”。團隊成員均來自于材料專業(yè)，曾多次獲得學校學業(yè)特等獎學金、多項社會資助獎學金、三好學生、優(yōu)秀團員等榮譽，多次參與校、院級競賽并收獲頗豐；同時團隊還注重產學研協同與社會服務工作，與多家碳纖維纏繞應用基地、廠商合作緊密；成員個人也積極參與各項志愿活動，累計志愿時長超過400小時。

隊長：黎何豐

“在忙碌的科研之余，我更喜歡去欣賞未曾見過的風景，遠方總是有治愈的力量。”

隊員：董敬軒

“科研是腳踏實地的耕種，生活是抬頭仰望的云朵，愿每一天的溫柔足以澆灌科研干涸的土地，開出最美的花朵?！?/span>

隊員：李宇辰

“我喜歡通過運動、閱讀、旅游、志愿服務等多種方式充實科研之外的生活，豐富自己的人生體驗?！?/span>

隊員：易健軍

“日常生活中，我喜歡聽音樂，享受應約帶給我的鼓勵和寧靜，通過音樂釋放自己的情感和壓力?！?/span>

隊員：張奕軒

“在忙碌的科研生活之外，我喜歡捕捉生活所帶來的幸福感，熱愛生活才能熱愛科研，從而做出讓自己熱愛的科研成果?！?/span>

團隊風采剪影

在科研之余，指導老師經常同組內同學通過羽毛球、網球、籃球等多種體育項目鍛煉身體，增進師生感情，展開科研之外的交流和對話。

指導教師和項目組部分學生參與全國高分子年會，學生通過墻報展示、與同齡人交流、參與專家講座等形式，學習行業(yè)前沿知識，進一步拓寬科研視野，豐富了學生對專業(yè)領域的認知，也進一步激發(fā)了團隊的學習熱情，營造了良好的學術氛圍。

每年畢業(yè)前夕，課題組按照慣例舉辦畢業(yè)季活動，帶領全體在讀學生前往團建基地畢業(yè)旅行，在團建活動中，不僅進一步加深了課題組學生的團隊認同感和歸屬感，也促進了不同年級之間學生的交流與分享，豐富了本組師生的課余生活，歡送畢業(yè)生，為大家的學生生涯留下了美好的回憶。 

 二、獲獎項目介紹

項目基本信息

項目概況

2023年3月份，在收到第七屆“光威杯”中國復合材料學會大學生科技創(chuàng)新競賽的相關通知后，賈曉龍教授鼓勵和支持在讀學生組建團隊開展“IV型氣瓶復合材料制造工藝及裝備”相關研制工作，希望同學們可以通過競賽的方式，在鞭策自己更快更好完成科研工作的同時，可以借助“光威杯”的平臺接觸到全國范圍內更多的優(yōu)秀團隊，進一步開拓視野，了解行業(yè)知識，提高自身本領。

由黎何豐博士提出立項的想法后，得到了賈曉龍教授的大力支持，隨即組建了由黎何豐博士擔任隊長，兩名在讀研究生（董敬軒、李宇辰）和在實驗室完成畢業(yè)設計的本科生（易健軍、張奕軒）擔任隊員，形成了“本碩博”梯度的研究團隊，圍繞項目核心目標，開展任務分解與計劃制定，緊鑼密鼓地開展相關實驗工作。

然而，研究工作的開展并不總是一帆風順的，縱使有本組前期研究工作的積累，仍然存在很多難以突破的難點，如大絲束碳纖維難浸潤、易起毛的工藝缺點，嚴重限制了其力學強度的發(fā)揮，讓團隊成員苦惱不已。理論上提高纏繞張力有利于展紗浸潤，但同樣也會造成纖維摩擦起毛。為攻克難題，團隊采取文獻調研-工藝參數調節(jié)-樣件性能驗證的方法推進相關研究工作，嘗試了如稱量法、電阻法、接觸角法定量表征樹脂的浸潤效果，通過改裝纏繞設備建立了后置大張力纏繞工藝技術，取得了較好的成果。

大絲束碳纖維浸潤表征方法建立

后置大張力纏繞工藝技術方法

項目創(chuàng)新點

（1）采用分基于分子模擬技術實現了對主體樹脂結構的選型及微觀交聯結構預測，基于異氰酸根封端和解封實現了環(huán)氧樹脂室溫儲存和中低溫快速固化。

（2）基于Roll-to-roll 平臺實現了碳纖維/樹脂界面力學性能和耐溫性能的同步提升。

（3）基于毛細模型理論指導和后置大張力纏繞工藝下，實現了大絲束碳纖維在低磨損纏繞工藝下的高纖維力學強度發(fā)揮。

三、團隊科研心得

黎何豐：

碩士期間，在參與了研究團隊承擔的近10項科研項目研究后，我的專業(yè)能力得到了大幅提高。轉博后，除了工程項目外，學術思維的培養(yǎng)也是非常關鍵的一環(huán)。在日常的科研生活中，保持專注、保持平衡、堅持學習是我認為非常重要的3點，然而更加細枝末節(jié)的方法需要大家自己去摸索，適合自己的方法就是最好的。

董敬軒：

有幸從本科畢業(yè)設計起接觸到課題組對復合材料氣瓶制造的前期儲備技術研究中，在這其中，我不僅學到了很多復合材料制造的基礎知識和技能，也在氣瓶纏繞制造過程中形成了更多理性與感性結合的認知，這對于我后續(xù)研究生學習具有很大幫助，在讀研期間，我始終堅持學、練結合，用理論指導實踐，以實踐經驗啟發(fā)理論創(chuàng)新，在這個循環(huán)的過程中，最重要的還是廣而博的文獻閱讀與詳而精的實驗記錄，常常實驗規(guī)律與創(chuàng)新靈感就藏在筆記本的字里行間。

李宇辰：

本科畢設和碩士期間，我參與了組內多項重點項目的實驗研究和報告撰寫，科研思維和實驗能力得到了充分的鍛煉，加深了我對于碳纖維復合材料的認識。在日常的科研工作中，我認為最重要的就是遇到困難不退縮，勇于嘗試，開拓思維；此外要多與人溝通探討，充分利用課題組和學校的優(yōu)質資源，避免閉門造車、原地踏步；還有一點就是不能拖延，為自己提前設置好各項時間節(jié)點，才能有效地提高工作效率，確保各項任務按時保質的完成。在未來的科研道路上我會繼續(xù)保持，豐富自己的知識儲備，提升自己的科研能力。

張奕軒：

在本科畢業(yè)設計期間參與到本項目的研究，讓我對科研工作的認識和把握有了進一步提高，也激發(fā)了我繼續(xù)在復合材料領域深造的動力。在日常的學習生活中，遇到相關問題我會查找和提煉相關文獻，將文獻中的創(chuàng)新點、實驗方法和相關理論做好分類記錄，這培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，希望在科研的道路上不斷獲得提高與進步。

易健軍：

通過參加本次“光威杯”競賽項目，我對儲氫氣瓶制備的工藝流程有了深刻理解，同時碳纖維的纏繞成型技術激發(fā)了我對復合材料科學的興趣，也讓我下定決心在材料領域繼續(xù)讀博深造。在日常學習工作中，我注重時間的管理，有效地時間管理能夠讓我快速進入學習和科研的狀態(tài)，提高自己的工作效率。通過設置任務優(yōu)先級，聚焦自己的時間和精力，確定工作重點，實現各個擊破。

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“光威杯”中國復合材料學會大學生科技創(chuàng)新競賽咨詢方式：

聯系人：徐奕鵬

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