中國(guó)復(fù)合材料學(xué)會(huì)人才工作委員會(huì)全體會(huì)議于2016年9月3日下午在大連理工大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心成功召開(kāi)，共有來(lái)自全國(guó)20家單位的32位專(zhuān)家出席此次會(huì)議。

會(huì)議由學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張博明教授主持。張博明教授首先對(duì)各位專(zhuān)家的出席表示歡迎。隨后學(xué)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)葉金蕊博士向?qū)＜覀兘榻B了學(xué)會(huì)開(kāi)展人才工作的背景及當(dāng)前進(jìn)展情況。葉博士首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)會(huì)在政策支持背景下，順應(yīng)行業(yè)發(fā)展，發(fā)揮作為第三方學(xué)術(shù)團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)，有序開(kāi)展人才工作的重要意義，并重點(diǎn)介紹了學(xué)會(huì)結(jié)合人力資源管理中的素質(zhì)模型開(kāi)展人才評(píng)價(jià)工作的整體構(gòu)思、人才評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)的依據(jù)、人才評(píng)價(jià)體系的建立、學(xué)會(huì)人才評(píng)價(jià)工作發(fā)展的規(guī)劃，同時(shí)結(jié)合學(xué)會(huì)已開(kāi)展此項(xiàng)工作及未來(lái)計(jì)劃的時(shí)間軸，展示了學(xué)會(huì)開(kāi)展此項(xiàng)工作的時(shí)間歷程。最后，葉博士結(jié)合學(xué)會(huì)已有工作基礎(chǔ)，重點(diǎn)介紹了學(xué)會(huì)開(kāi)展繼續(xù)教育課程體系的構(gòu)思。

根據(jù)會(huì)議議程，學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張博明教授宣讀了經(jīng)專(zhuān)家自愿申請(qǐng)、學(xué)會(huì)常務(wù)理事會(huì)審議通過(guò)的人才工作委員會(huì)主任委員、副主任委員候選人名單，提名國(guó)家納米科學(xué)中心張忠研究員為主任委員，清華大學(xué)馮鵬教授、北京德思科創(chuàng)咨詢(xún)有限公司李國(guó)輝高級(jí)合伙人（人力資源專(zhuān)家）、北京化工大學(xué)劉勇研究員、東南大學(xué)孫正明教授、哈爾濱工業(yè)大學(xué)王榮國(guó)教授、北京航空航天大學(xué)楊繼萍教授、西北工業(yè)大學(xué)鄭錫濤教授等七人為副主任委員，提名大連理工大學(xué)白瑞祥教授等54名專(zhuān)家為專(zhuān)家委員，此提名獲得參會(huì)代表一致通過(guò)。

新當(dāng)選的人才工作委員會(huì)主任委員張忠研究員代表工委會(huì)發(fā)言。張忠研究員首先對(duì)學(xué)會(huì)及參會(huì)專(zhuān)家的信任表示感謝，同時(shí)結(jié)合自身發(fā)展經(jīng)歷對(duì)學(xué)會(huì)開(kāi)展此項(xiàng)人才工作表示認(rèn)同，希望專(zhuān)家積極參與、秘書(shū)處緊密配合，努力確保此項(xiàng)工作盡快向前推進(jìn)，建立以專(zhuān)家為主導(dǎo)的學(xué)會(huì)人才工作體系，繼續(xù)爭(zhēng)取擴(kuò)大人才評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作，繼續(xù)向全國(guó)、全行業(yè)推廣學(xué)會(huì)開(kāi)展的人才評(píng)價(jià)工作，繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)際雙邊、多邊互認(rèn)。

審議及討論環(huán)節(jié)，與會(huì)代表積極發(fā)言，討論熱烈：

清華大學(xué)馮鵬教授指出：

1、學(xué)會(huì)的人才評(píng)價(jià)（職稱(chēng)評(píng)定）是否應(yīng)該參照人社部職稱(chēng)評(píng)定設(shè)定外語(yǔ)考試或外語(yǔ)能力要求；

2、關(guān)于復(fù)合材料工程師認(rèn)證所需的論文方面是否可以用工作總結(jié)、研究報(bào)告等內(nèi)容代替；

3、是否可以將各類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)改為基本要求。

湖南頂立科技有限公司戴煜總經(jīng)理提出：

1、民營(yíng)企業(yè)主做裝備的是否可以申請(qǐng)；

2、學(xué)會(huì)所做的人才評(píng)價(jià)（職稱(chēng)評(píng)定）是否具有公信力、是否能得到人社部認(rèn)可、在社會(huì)上尤其在民企工作中是否具有實(shí)際價(jià)值。

青島科技大學(xué)梁森教授提出四點(diǎn)建議：

1、是否應(yīng)當(dāng)遵循及效仿人社部，設(shè)置外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)能力的測(cè)試；

2、高中以下學(xué)歷甚至包含初中學(xué)歷加入認(rèn)證行列，是否標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低；

3、能否將工程師與技工認(rèn)證分開(kāi)，初高中學(xué)歷可以考取技工，但是對(duì)認(rèn)證工程師設(shè)置限制。

航天科工集團(tuán)李茂源研究員指出：

1、能否將人才評(píng)價(jià)與繼續(xù)教育分開(kāi)，各類(lèi)職稱(chēng)的評(píng)定不設(shè)置繼續(xù)教育課程的限制；

2、單獨(dú)建立繼續(xù)教育的培訓(xùn)體系與課程，培養(yǎng)企業(yè)人才。

對(duì)于參會(huì)代表所提問(wèn)題及建議，秘書(shū)長(zhǎng)張博明教授指出，

1、學(xué)會(huì)的人才評(píng)價(jià)工作主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)，同樣不排斥國(guó)有企業(yè)等其他性質(zhì)的企業(yè)以及個(gè)人申請(qǐng)，從全產(chǎn)業(yè)鏈角度出發(fā)，所有從事復(fù)材、生產(chǎn)、研發(fā)等全領(lǐng)域的技術(shù)人員均可以申請(qǐng)；

2、關(guān)于社會(huì)認(rèn)可和人社部認(rèn)可問(wèn)題，目前正處于先行先試階段，人社部希望行業(yè)組織開(kāi)展此項(xiàng)工作同時(shí)鼓勵(lì)行業(yè)組織先行先試，如果行業(yè)學(xué)會(huì)做得好，可以再進(jìn)行申請(qǐng)人社部的承認(rèn)。中國(guó)科協(xié)已有部分學(xué)會(huì)先行試點(diǎn)，已經(jīng)開(kāi)始做了很多年的嘗試，復(fù)合材料學(xué)會(huì)是從15年在科協(xié)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)開(kāi)展，也在探索階段，希望我們能夠做大做強(qiáng)，得到社會(huì)認(rèn)可，得到人社部認(rèn)可。

常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)葉金蕊博士指出：

學(xué)會(huì)人才評(píng)價(jià)（職稱(chēng)評(píng)定）所設(shè)定的指標(biāo)只是衡量企業(yè)技術(shù)人員的一把基本的標(biāo)尺。學(xué)會(huì)通過(guò)前期的走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)的現(xiàn)狀是有高層次學(xué)歷教育及復(fù)材專(zhuān)業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員較少，大專(zhuān)及以下學(xué)歷、非復(fù)材專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員占有一定比例，因此設(shè)置繼續(xù)教育這一標(biāo)準(zhǔn)，希望通過(guò)非學(xué)歷教育進(jìn)行補(bǔ)足。

討論環(huán)節(jié)共形成如下決議：

1、將相關(guān)認(rèn)證學(xué)歷門(mén)檻提高；

2、將高中以下學(xué)歷人員納入破格認(rèn)定范圍；

3、非復(fù)材學(xué)歷教育的技術(shù)人員，要求有繼續(xù)教育經(jīng)歷；

4.繼續(xù)修改完善《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)水平評(píng)價(jià)管理辦法》；

5、完善人才工作委員會(huì)管理辦法。

會(huì)議最后，張忠研究員做總結(jié)發(fā)言，

指出人才工作是學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)團(tuán)體未來(lái)發(fā)展的重要方向，是否得到社會(huì)認(rèn)可、行業(yè)認(rèn)可從而得到人設(shè)部認(rèn)可是學(xué)會(huì)人才工作的方向和目標(biāo)，希望專(zhuān)家們積極貢獻(xiàn)力量，積極發(fā)揮重要作用?，F(xiàn)階段中國(guó)是復(fù)合材料大國(guó)，離復(fù)合材料強(qiáng)國(guó)還有很遠(yuǎn)的路要走，要更加注重與國(guó)際接軌，更加注重爭(zhēng)取國(guó)際多邊互認(rèn)。